Современный урок невозможен без использования информационных и телекоммуникационных технологий. И все же не следует превозносить возможности компьютеров. Передача информации - еще не гарантия обеспечения в полной мере передачи знаний, культуры. Информационно-коммуникационные технологии (далее ИКТ) - это всего лишь эффективные вспомогательные средства.
Практика показывает, что:
- использование ИКТ способствует повышению качества знаний обучающихся, уровню воспитанности, их общему и специальному развитию ;
- использование ИКТ позволяет более оптимально расходовать силы и средства учителя и ученика для достижения устойчивых положительных результатов обучения, воспитания и развития;
- использование ИКТ позволяет добиваться стабильности результатов учебно-воспитательного процесса;
- использование ИКТ позволяет организовать новые формы, методы обучения и воспитания;
- использование ИКТ позволяет учителю сэкономить массу времени, которое он раньше затрачивал на меловые записи и рисунки на доске.
Мой кабинет оснащен необходимым оборудованием: компьютером, интерактивной доской, МФУ, что позволяет применять ИКТ на уроках и во внеурочной деятельности в нужном объеме. Я использую общеизвестные программы Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Powerpoint, Microsoft Publisher, Adobe Photoshop и др., что обеспечивает наглядное представление учебного материала, визуализацию звуковых фрагментов, графических изображений, демонстрационных слайдов, видеофрагментов, анимационных и интерактивных сюжетов.
Информационные технологии на уроках обществознания и экономики я использую в следующих вариантах:
1. Мультимедийные презентации.
2. Тренажеры.
3. Работа с электронными энциклопедиями.
4. Осуществление обратной связи с учащимися и их родителями через систему www.dnevnik.ru
5. Использование ИКТ во внеурочной деятельности.
6. Использование материалов сайта.